El programa InteRDom se complace en continuar fortaleciendo su asociaci\u00f3n con la Universidad de Rhode Island (URI) este mes de enero, al acoger, por cuarto a\u00f1o consecutivo, a dos grupos de estudiantes que realizar\u00e1n actividades de aprendizaje por servicio y explorar\u00e1n algunos elementos culturales, pol\u00edticos y sociales de la sociedad dominicana.<\/p>\n
Los dos grupos de estudiantes que pasar\u00e1n el mes de enero en la Rep\u00fablica Dominicana han crecido desde el a\u00f1o pasado, ya que este a\u00f1o incluyen a 12 estudiantes de enfermer\u00eda y a 13 estudiantes de ciencias pol\u00edticas. Los dos grupos participar\u00e1n en actividades, junto con profesionales dominicanos, que corresponden a sus \u00e1reas individuales de estudio, as\u00ed como en otras actividades culturales con el fin de familiarizarse conjuntamente con las costumbres sociales, pol\u00edticas y culturales de la Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n
El programa se llevar\u00e1 a cabo entre el 5 y el 17 de enero y los estudiantes participar\u00e1n en una sesi\u00f3n de orientaci\u00f3n en Santo Domingo antes de viajar por separado a las zonas rurales del pa\u00eds para participar en diferentes actividades de servicio. El grupo de estudiantes de enfermer\u00eda, acompa\u00f1ados por las profesoras Alicia Curtin y Diane Martins, viajar\u00e1 a la localidad de Las Matas de Farf\u00e1n, localizada en la regi\u00f3n de la frontera occidental del pa\u00eds, para llevar a cabo actividades de servicios m\u00e9dicos y de salud p\u00fablica. Mientras tanto, el grupo de ciencias pol\u00edticas, acompa\u00f1ado del asistente de postgrado Matthew Rosa, viajar\u00e1 al batey La Esperanza, en la parte noroeste del pa\u00eds, para trabajar con Yspaniola, organizaci\u00f3n asociada a InteRDom, en un programa de alfabetizaci\u00f3n infantil.<\/p>\n
Ambos grupos pasar\u00e1n una semana trabajando en sus proyectos de servicio en las zonas rurales dominicanas antes de regresar a Santo Domingo para participar en un programa detallado de actividades culturales y educativas. Su agenda incluye visitas guiadas a la hist\u00f3rica Zona Colonial, al Congreso Dominicano, al Museo de la Resistencia, al Museo de las Hermanas Mirabal, un recorrido por la ciudad que les permita apreciar su urbanizaci\u00f3n y su desarrollo econ\u00f3mico, as\u00ed como conferencias y otras actividades con expertos en historia pol\u00edtica dominicana, salud p\u00fablica y sobre la historia de los dominicanos y de los haitianos en la isla de La Espa\u00f1ola.<\/p>\n
Este programa es la continuaci\u00f3n de los exitosos viajes del mes de enero que fueron realizados en a\u00f1os anteriores por estudiantes de la Universidad de Rhode Island a la Rep\u00fablica Dominicana. URI tambi\u00e9n ha contribuido a promocionar al pa\u00eds de manera positivo junto a la gran comunidad de Providencia, a trav\u00e9s de su participaci\u00f3n en la exposici\u00f3n de fotos Nuevas Perspectivas y en el programa PRO de InteRDom.<\/p>\n
El programa de pasant\u00edas InteRDom, una iniciativa de la Global Foundation for Democracy and Development (GFDD<\/a>) y de la Fundaci\u00f3n Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE<\/a>), es el programa l\u00edder de pasant\u00edas de investigaci\u00f3n y de estudios acad\u00e9micos en la Rep\u00fablica Dominicana. Ofrece a los estudiantes extranjeros la oportunidad de investigar temas importantes y de punta en la agenda de las Naciones Unidas, obtener experiencia profesional a trav\u00e9s de pasant\u00edas en organizaciones y en empresas dominicanas relacionadas con sus campos de estudio, y \/ o obtener cr\u00e9ditos acad\u00e9micos por los cursos y seminarios que tomen en una universidad local.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Disculpa, pero esta entrada est\u00e1 disponible s\u00f3lo en ingl\u00e9s estadounidense.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":852,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/849"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=849"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/849\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3411,"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/849\/revisions\/3411"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=849"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=849"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=849"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}