{"id":4728,"date":"2012-01-23T00:32:48","date_gmt":"2012-01-23T00:32:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.interdominternships.org\/?p=4728"},"modified":"2016-02-17T10:51:22","modified_gmt":"2016-02-17T10:51:22","slug":"perspective-matters-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.interdominternships.org\/es\/perspective-matters-2\/","title":{"rendered":"La Importancia de la perspectiva"},"content":{"rendered":"

Por: Sydney Valerio<\/i>
\nInstituto de Verano para Educadores<\/i>
\nVerano 2011
\n<\/i>
\n\"sydney<\/a><\/i>Sydney Valerio es profesora de la Escuela de Educaci\u00f3n de Fordham University. Tambi\u00e9n ense\u00f1a clases de ingl\u00e9s en el sistema de educaci\u00f3n p\u00fablico de la ciudad de Nueva York. Su participaci\u00f3n en el estudio de campo delInstituto de Verano para Educadores de PIER<\/a> en ju<\/i>lio de 2011 fue <\/i>particularmente conmovedor debido a sus raices dominicanos.<\/i><\/i><\/p>\n

Mientras bajaba del taxi y caminaba hacia la Calle del Sol en Santiago, los dioses Rom\u00e1nticos decidieron que ser\u00eda muy divertido hacer que un chubasco de verano me cayese encima. Esta hist\u00f3rica calle y la ciudad hab\u00edan sido testigos de mi transformaci\u00f3n durante muchos veranos de mi juventud y ahora, a medida que me internaba en sus animadas calles para tomar algunas fotos y hacer compras de \u00faltima hora antes de mi vuelo de la noche, supe que los cielos de la Rep\u00fablica Dominicana me hablaban. Naturalmente, mis inclinaciones rom\u00e1nticas apreciaban la habilidad de la naturaleza para reflejar mis emociones internas. Mientras las gotas de lluvia del tama\u00f1o de gomas de mascar comenzaban a caer sobre mi pecho y resonaban con los latidos de mi coraz\u00f3n, yo caminaba por estas calles tan familiares en busca de momentos en los que mi c\u00e1mara ser\u00eda capaz de capturar las im\u00e1genes que necesitaba para incluir en mi proyecto. De acuerdo con los designios del universo, la m\u00e1s oscura de las nubes atenu\u00f3 la luz de las calles y exprimi\u00f3 cantidades torrenciales de lluvia en la ‘calle del sol’ oblig\u00e1ndome a buscar refugio en una tienda junto con otros peatones. Lo que sigui\u00f3 s\u00f3lo puede ser descrito por la frase de Paolo Coelho: ‘maktub’. Estaba escrito, y el universo hab\u00eda conspirado para hacer que las cosas me sucediesen. Los 600 segundos que siguieron me permitieron ser testigo de los intercambios entre los due\u00f1os de las tiendas, los clientes y aquellos de nosotros que s\u00f3lo buscamos refugio. Todos nosotros personific\u00e1bamos distintos prop\u00f3sitos y or\u00edgenes. En concreto, hab\u00eda una joven haitiana que llevaba un recipiente lleno de cacahuetes tostados. Inclusive su viaje se hab\u00eda visto interrumpido por el golpeteo de las gotas de lluvia sobre su mercanc\u00eda. Sin duda, la coincidencia de nuestro encuentro \u00fanicamente hab\u00eda ocurrido a causa de las inclemencias del tiempo. Todo lo que yo pod\u00eda hacer era mirarla a la cara y observar las se\u00f1ales no verbales que ella comunicaba con sus ojos. Claramente \u00e9ramos, la una para la otra, dos mujeres con una misi\u00f3n y reflej\u00e1bamos nuestros mundos dispares. A pesar de que no conoc\u00edamos el idioma de la otra, compartimos una sonrisa y un asentimiento con la cabeza que claramente significaba: \u00abEsta lluvia nos ha descarrilado\u00bb. Mientras sosten\u00edamos esta silenciosa conversaci\u00f3n a trav\u00e9s de nuestras miradas, un fuerte bocinazo procedente de un cami\u00f3n de Coca Cola del tama\u00f1o de un tractor-remolque interrumpi\u00f3 nuestro pr\u00f3ximo gesto. Este veh\u00edculo estaba teniendo dificultades para dar vuelta en una calle de tama\u00f1o colonial. Todo lo que pod\u00eda pensar en ese momento, aparte de la iron\u00eda de esta situaci\u00f3n, era acerca de cu\u00e1nto se hab\u00eda transformado mi punto de vista durante la \u00faltima d\u00e9cada de mi vida en la que hab\u00eda entrado en la edad adulta en un mundo pre y post 9\/11. Una d\u00e9cada en la que la homogeneidad de ser una Latina en el Bronx hab\u00eda sido re-direccionada y redefinida de manera clara a medida que me mudaba a diferentes regiones de Nueva York debido a mis aspiraciones educativas y profesionales. M\u00e1s recientemente, mi punto de vista se hab\u00eda visto influenciado por mi viaje educativo de las \u00faltimas dos semanas.<\/p>\n

\"coca<\/a>
\nLa secci\u00f3n de New Haven del Instituto Colonial Latinoamericano de la Universidad de Yale\/Nueva York cre\u00f3 la plataforma necesaria desde la cual he desarrollado mi unidad, \u00abPerspective Matters<\/em> (Cuestiones de Perspectiva)\u00bb. Los participantes y conferencistas despertaron mi sed de conocimientos sobre la Am\u00e9rica Latina Colonial. Como maestra de ingl\u00e9s de escuela secundaria en una escuela p\u00fablica de Nueva York, sab\u00eda que tendr\u00eda que desarrollar una unidad que perfeccionase las competencias que son evaluadas mediante el examen de los Regentes del Estado de Nueva York. Durante la d\u00e9cada que he ense\u00f1ado he tenido \u00e9xito debido a mi capacidad para relacionar el material curricular con las vidas de mis estudiantes de una manera muy Constructivista. Sab\u00eda que quer\u00eda incluir lanovela de Junot D\u00edaz que gan\u00f3 el premio Pulitzer en mi unidad debido a su irresistible efecto vinculador. Para que mis alumnos pudiesen llegar a comprender cualquier fragmento de esta novela tendr\u00edan que desarrollar su propio punto de vista y explorar la historia dominicana y la identidad latina. Debo admitir que mis motivos estaban claramente relacionados con la teor\u00eda del Cultivo de las Comunicaciones de Gardner, en la que afirma que, como sociedad, definimos ciertos aspectos de la sociedad en base a las im\u00e1genes que obtenemos de los medios de comunicaci\u00f3n en lugar de utilizar nuestras experiencias de primera mano, aunque a veces estas sean limitadas. Mientras me encontraba en New Haven, seleccion\u00e9 un extracto de D\u00edaz como foco principal de su actividad, tanto por la serie de im\u00e1genes que se encontraban al centro de la pieza como porque sab\u00eda que iba a ser capaz de captar estas im\u00e1genes de primera mano la semana siguiente durante nuestro viaje a la Rep\u00fablica Dominicana. Tambi\u00e9n me sent\u00eda muy emocionada por seleccionar el extracto de D\u00edaz debido a la amplia representaci\u00f3n de los estudiantes de ascendencia dominicana que mi escuela tiene. Sab\u00eda que sus puntos de vista contribuir\u00edan enormemente a nuestros debates.<\/p>\n

\"junot_wao_cover\"
\nDesde el momento en que puse un pie en tierra dominicana supe que mi semana en ese pa\u00eds ser\u00eda de transformaci\u00f3n. El itinerario que el equipo de InteRDom nos prepar\u00f3 estaba lleno de una gran variedad de visitas, conferencias y mesas redondas que promet\u00edan elevar mi proyecto al siguiente nivel. El tema de cada d\u00eda nutr\u00eda una parte de mi esencia como profesora y como Latina de ascendencia dominicana. Cada visita y recorrido a trav\u00e9s de todos los lugares de inter\u00e9s hist\u00f3rico creaba ventanas para que yo pudiese ver a trav\u00e9s de ellas y utilizarlas en el futuro. En concreto, el d\u00eda que pasamos en Altos de Chav\u00f3n nos proporcion\u00f3 un taller incre\u00edble y un recorrido por el museo del lugar y por sus alrededores. Durante nuestra visita a la Zona Colonial y al sitio donde se estableci\u00f3 la primera plantaci\u00f3n de az\u00facar en Boca de Nigua, sin duda comprend\u00ed el poder que mis alumnos adquirir\u00edan a trav\u00e9s de este proyecto y a trav\u00e9s de su estudio de la literatura de D\u00edaz, de la historia dominicana, y de la sociedad global. Actualmente me encuentro trabajando en el desarrollo de la etapa a partir de la cual mi proyecto formar\u00e1 parte de todas mis clases de d\u00e9cimo y und\u00e9cimo grados. Sin duda espero con inter\u00e9s la exploraci\u00f3n y posible conquista.<\/p>\n

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